Bir eğitimcinin mesleği çok eski ve onurludur. Göründüğünde söylemek zor, fakat tarihinin Antik Yunan'da başladığı biliniyor. O günlerde, zengin aileler çocuk yetiştirmekle meşgul olan bir köle idi. Onu okula eşlik etti. Geri kalan süre içerisinde çocuğu çeşitli tehlikelerden korumakta, gelişimini takip etmiş, istemeden eylem ve davranışlarını şekillendirmiştir. Köleye, Yunanca tercüme edilen "öğretmen" denilen öğretmen deniyordu. Daha sonra bir ev eğitimcisi ortaya çıktı. Ve mesleğin eğitimcisi halk eğitiminin yaygınlaştırılmasından sonra ortaya çıktı.

Bir kişinin karakteri, hayat konumu, görüşleriahlaki ilkeler çocuklukta belirlenmiştir. İşte bu nedenle yetkinlik, eğitim, eğitimcinin kişiliğinin kapsamlı gelişimi muazzam sosyal önem kazanır. Bu çalışma çok sorumludur, çünkü süreç içinde yalnızca yeni bir kişi değil aynı zamanda devletin yeni bir vatandaşı da kurulmuştur. Okul öncesi eğitim sürecinde, çocuğun topluma, çalışmaya ve kendisine karşı tutumu şekillenir. Bu, daha sonraki gelişimine neden olur.

meslek eğitimcisi

formasyon

Bir eğitimcinin mesleği, orta ve yüksek mesleki eğitimden mezun olabilmek için bir diploma ister.

Öğretmen olarak çalışırken gerekli olan nitelikler:

  • Çocuklarla çalışma isteği ve ilgisi.
  • Yaratıcı düşünce ve yaratıcılık.
  • Eğitimci samimi, sempatik ve incelikli olmalıdır.
  • Dikkat ve bellek iyi geliştirilmelidir.
  • Kendini kontrol.
  • İyi organizasyon.
  • Duygusal istikrar.
  • Açık ve yetkin konuşma, bilgi ve genel kültür.
  • Mükemmel yönetsel nitelikler.

öğretmenin kendi kendine eğitimi
Öğretmenin bilgisi olmalıdır:

  • Okul öncesi eğitim ve çocuğun hakları konusundaki kanuni yasal düzenlemeler ve diğer program metodolojik belgeler.
  • Pedagoji ve okul öncesi eğitim yöntemleri.
  • Çocukların, yaşın, pedagojik ve sosyal psikolojinin yanı sıra çocukların anatomisi ve fizyolojisi.
  • Kusurların temelleri.
  • Edebi, sanatsal ve müzikal repertuar.
  • Çocukları öğretmek ve geliştirmek için farklı yöntemler.
  • Çocuk sağlığının ve yaşamın korunması için kurallar.
  • Ön tıbbi bakımın temelleri.

Öğretmen şunları yapabilmelidir:

  • Çocuğun sorununu anlamak için, herhangi bir çocukla temasa geçmek.

  • Disiplini koruyun, ancak kaba yöntemlerden kaçının.

  • Çalışmalarında farklı eğitim, öğretim ve geliştirme yöntemlerini uygulamak.

  • Gelecekte çocuğun yeteneklerini geliştirmek için, her bir çocuğun eğilimlerini ve çıkarlarını belirleyin ve ebeveynlere bu konuda bilgi verin.

  • Anababalarla çatışmaları iletin ve çözin.

    öğretmen olarak çalışmak

Faaliyetlerin tanımı

Öğretmen organize eder ve yürütürçocukların zihinsel, fiziksel, emek, ahlak ve estetik gelişimiyle ilgili çalışmalar yapar ve onları da okula hazırlar. Sayı ve harfleri, sözlü hesabı, modelleme, çizim, şarkı söyleme becerilerini öğretir. Çocuk konuşmasının geliştirilmesinde görev alan düşünce, estetik ve ahlak kurallarını ve normlarını sanat yapıtlarıyla tanıştırır.

Çocuk gözlemi, yaratıcılık geliştirir.inisiyatif, yaratıcılık, bağımsızlık. Eğitimci, çocuklara iletişim becerilerini aşılar, nezaket, doğruluk, yardımseverlik, samimiyet ve diğer sosyal açıdan önemli nitelikleri geliştirir. Fiziksel egzersizler ve sertleşme yardımı ile öğrencilerin sağlığını güçlendirmeye yardımcı olur, sıkı bir sınıf rejimi ve dinlenme düzenler.

Sıhhi ve hijyenik standartlara uygundur.iç mekanda çocukların kişisel hijyen becerilerini oluşturmaktadır. Öğrencilerin beslenme kalitesini ve zamanlamasını, yemek sırasındaki davranışlarını kontrol eder. Çocukları doğumla uğraşmaya çalışır. Çocukların sağlık, yetiştirme ve eğitimini güçlendirme konularında ebeveynlere danışma yapar. Eğitimcinin üzerinde sağlık ocaklarının sağlığı ve yaşamı için büyük bir sorumluluk yatıyor.

kıdemli eğitimci

Öz-eğitim öğretmeni

Modern ortamda başarılı olmak içineğitim sistemine bağlı olarak, bilgilerini sürekli iyileştirmek gerekiyor. Ne yazık ki, her geçen yıl kazanılan bilgi, alakasını kaybediyor. Dolayısıyla, eğitimcinin kendi kendine eğitimi pedagojik becerilerin geliştirilmesinin en etkili yoludur.

Kendi kendine eğitim, bir öğretmenindaha önce elde edilen teorik bilgileri derinleştirmek ve genişletmek. Ve ayrıca bu gelişme ve modern pedagoji ve psikolojinin gereksinimlerini karşılayan yeni mesleki becerilerin kazanılması.

Eğitimcilerin kategorileri

Ücret arttırmak isteyen eğitimciler,ilk veya en yüksek kategoriyi elde etmek için belgeyi geçmek istediklerini belirten bir açıklama gönderebilirsiniz. Her kategori 5 yıllık bir süre için verilir; bu süreden sonra aynı şekilde teyit edilmelidir. Onay belgesini yazılı olarak veya bir bilgisayar kullanarak geçirmek mesleki faaliyetleriyle ilgili soruları cevaplar. Duruşmanın sona ermesinin ardından, komisyon, konunun görev süresince karara bağlanıp karar verilemeyeceğine karar verdi.

küçük eğitimci

Pedagojik kompozisyon

Okul öncesi eğitim kurumunda (DOW), temel pedagojik personel, kıdemli ve genç eğitimcilerden oluşur.

Üst düzey öğretmen organizasyonda çalışıyorAnaokulunda eğitim ve öğretim süreci, faaliyetleri yöntemsel çalışma ile bağlantılıdır. Ayrıca Metodist denir. Başkan ile birlikte bu uzman, Dow kadrosunun yönetimine katılır, kadroları seçer, yeni programlar ve pedagojik planlar geliştirir ve uygular. Gruplarda yeterli kitap, oyuncak ve oyun olduğunu garanti eder. Okullar, müzeler, çocuk merkezleri gibi diğer DOW ile işbirliği yapar.

Kıdemli eğitmen devreye giriyorAçık sınıflar, seminerler, bireysel ve grup danışmalar. Çocuk anne-babalarıyla çalışır: çeşitli konular için standlar hazırlar, klasör-hareket eder vb.

Genç öğretmen, ilkokul eğitimcinin grubundaki çocukların uyku ve dinlenme düzenini düzgün bir şekilde düzenlemesine yardımcı olur, sağlıklı ve doğru beslenmeyi izler.

Onun görevleri şunlardır:

  • yiyecek getirir ve dağıtır;
  • bulaşıkları sofradan çıkarır ve atlar;
  • Çocukları yıkar ve ellerini yıkar;
  • günde iki kere ıslak temizlik yapar ve odayı havaya bırakır;
  • yatak çarşaflarını değiştirir;
  • oyun alanlarını kaldırır;
  • Çocukları yürümeden önce yürümeye ve ondan sonra soyunmaya yardımcı olur.

Bir sağlayıcının çalışabileceği kuruluşlar

Aslında, çok az değiller.

  • Devlet ya da özel anaokulu.
  • Çocuk evi
  • Ailelere ve Çocuklara Sosyal Yardım Merkezi.
  • Geliştirme merkezi.
  • Vesayet ve vasilik organları.

bakıcılar kategorileri

Kariyer büyümesi

Eğitimcinin işi büyük değilkariyer gelişimi. Tabii ki, bir anaokulu başkanı olmak için bir fırsat var. Ya da örneğin, özel bir anaokulu açarak veya bir gelişim merkezi düzenleyerek iş yapmak.

Çalışma Koşulları

Öğretmenler genellikle vardiyalarda (gündüz veya akşam), içeride veya dışarıda (yürüyüşler ve açık hava etkinlikleri sırasında) çalışırlar.

Sonuç olarak, mesleği söyleyebilirizEğitimci modern dünyada kesinlikle güncel ve talep edilir. Ve bütün hayatlarını çocuklarla çalışmaya adamış insanlar, övgü ve büyük saygıyı hak ediyor. Bir öğretmenin işi karmaşıktır, ancak çocukların sevgisi tarafından tekrar tekrar ödüllendirilir.

</ p>